朔州市图书馆“放牛班”亲子观影写作计划受欢迎

  • 发布时间: 2017-11-25
  • 作者: 暂无
  • 阅读次数: 15

“放牛班”亲子观影写作计划,即看一部电影,写一篇观后感每月的第四个星期六,朔州市图书馆“放牛班”管理小组挑选一部经典影片,依托公益电影播放平台,邀请20组亲子家庭观看影片。自2017年4月29日第一期影片放映以来,已成功连续开展八期,受到很多家庭的热烈欢迎和积极参与,好评如潮。

工作人员进行影片介绍

观影

看得投入

“我们在影片的选择上非常慎重,既要有较强的观赏性,同时满足未成年儿童教育需要。像之前播放的《放牛班的春天》、《恐龙》、《八万里》、《飞屋环游记》《背起爸爸上学》《有一天》等,都是在讲述团结与生存,坚持与赢家责任和担当,感情与梦想等充满正能量的成长话题,观影写作计划的实施也为大家写作累积素材,抒发情感提供一个场所和一种途径”,市图书馆活动负责人刘瑞介绍到。

往期放映影片

孩子们观后感写作积极性很高,文章特色鲜明,各有千秋。市图书馆老师通过朔州市图书馆微信公众号对每期作品统一点评,选出优秀文章进行奖励。另外,市图书馆专门建立了“放牛班亲子观影写作微信交流小组”微信群,方便家长和孩子们随时交流观影感悟,提出影片选择和文章点评方面建议。

观后感

“‘放牛班’影片几乎一篇不落得都看过了,特别好看,每期我都写了观后感,现在写作水平比以前确实提高了许多”,齐梓轩小朋友高兴得说到。夏然爸爸对记者说到:“9月23日,我和孩子一起观看了‘放牛班’写作计划影片《有一天》后很受触动,现在孩子生活中不像以前那么娇气,变得更勇敢更坚强了,我们父子关系也更加亲密了,这已经成为每个周末孩子必备的休闲活动。

碰撞经典影视,感悟人生情怀厚积写作功底,散发文字魅力”是市图书馆举办“放牛班”亲子观影写作计划的初衷。活动既让孩子们观看了电影,又提高了写作水平,同时还加强沟通了亲子关系,是市图书馆真正发挥学生“第二课堂”功能的具体实践。

 

                                                (文/图   郝湘俊)